• 区别于定量研究的概率抽样，定性研究通常采用的是理论性抽样，即要求所选取的样本可以为研究问题提供最丰富的信息量支持[105]。例如在扎根理论研究过程中，所进行的理论抽样旨在搜集新的数据以完善已有的类属，直至类属饱和。因此，定性研究的抽样更加注重样本质量，研究对象的数量不需要也不可能较多，以相关概念或主题信息达到饱和为目标[171]。为了实现上述抽样目标，定性研究者一般选取综合样本，即在关注的研究情境下选取具有丰富经验的研究对象[172]。以本节所进行的社会媒体使用行为定性分析为例，为了能够获取到较大信息量，达到类属饱和，所抽取的研究对象需具有较长的社会媒体使用时间、较为丰富的社会媒体使用经验，并具有较好的观察、表达和反思能力，能够良好总结、思考和表达自己经历的、与研究问题有关的事件及反馈。